開智のぞみ小学校

Q：

万が一大きな地震や、気象災害が起きた場合への備えをお聞かせください。

 

A：

災害の規模にもよりますが、災害時の避難所として機能するように非常食や飲料水などの備えをしています。 また、学校で災害が起こった際には、災害や被害の状況に応じた避難経路、避難場所での避難訓練を実施しております。 適切な避難を行い児童の身の安全を確保し、児童を学校で待機させ、安全を確認してから引き渡しを行います。

 

◆教育目標

【教育理念】 　

  国際社会に貢献できる心豊かな創造力・発信力を持った人材の育成 　

 

【教育目標】 　

「得意を伸ばす」　違いを認め合い、自分の得意分野や独自性を見つけ伸ばす

「志を高く学ぶ」　自分の目標を高く持ち、その志に向かった努力を実践する

「人のために学び行動する」　人のために、社会のために学び、

                                         平和で豊かな社会の実現のため行動する 　

 

【合言葉】 　

おもいっきり遊び、じっくり学ぶ「探究型の学び」で可能性は無限大！

 

 

 

◆スクールデータ

住所：　〒300-2435 　茨城県つくばみらい市筒戸字諏訪3400番

 

アクセス：　つくばエクスプレス線「守谷駅」から約5分 　　　　　　

                  関東鉄道常総線「新守谷駅」徒歩1分

※東京・千葉・埼玉からも通学圏内！ 　　　　　　
・秋葉原から35分・北千住から24分・八潮から20分・柏から17分

 

電話：　 0297-38-6000

   

校長先生：　青木　徹　先生　　　　　学校ＨＰ：　こちら

 

創立：　2015年（開校5年目）　　　　

昼食：　給食とご家庭のお弁当の選択制

アフタースクール：　

学童保育室（通常日：月～金（原則、長期休暇中も開室）

放課後講座「スポーツ」「ロボット」「書道」「アート」

「育脳（そろばん）」「プログラミング」

「ダンス（ヒップホップ）」「マスチャンネル（算数）」

「インプロ（即興演劇）」「ダビンチクラブ（価値創造ワークショップ）」

などを曜日ごとに割り振り開設します。

 

制服：　あり

児童数： 502名（1年生102名、2年生80名、3年生90名、4年生70名、5年生72名、6年生42名）

募集人数：　 96名（予定）

 

 

1月から毎月学校説明会もしくはイベントを開催いたします。

現年中児童のいる世帯は、ご来場、オンライン配信のご視聴よりお好きなご参加方法をお選びいただけます（現年少以下児童のいる世帯は、オンライン配信のご視聴をお願いいたします）。

また、学校説明会の時間にお子様のお預かりを行っています。

現年中のお子様はキッズワークショップ、現年少のお子様（年中の弟妹児）はお預かりとなります。

 

＜学校説明会＞　のぞみ小の魅力をわかりやすくお伝えします！

◇第1回説明会：1月16日（土）

学園理事長（本校校長）青木徹による「開智望キャンパスの小中高12年一貫教育」 現年中児向けキッズワークショップ「体を動かしてたのしもう！」＊先着120名まで

 

◇おとなの探究ワークショップ：2月11日（祝）

開智望小学校の探究型の学びをおとなが体験！

 

◇第2回説明会：3月20日（祝）

「『探究型の学び』と基礎学力」

キッズワークショップについては現在検討中です。

 

4月以降の公開行事については、新型コロナウイルスの感染拡大状況を考慮しながら判断します。

 

◆人工芝グラウンドやテニスコート、50m×55mの大体育館など施設も充実！

この夏、人工芝のグラウンドとテニスコートが完成しました。子どもたちは、体育の授業はもちろんのこと休み時間や同好会活動（小6～）など様々な時間に利用しています。

新型コロナウイルスの影響で、伸び伸びと過ごすことが難しい情勢となりましたが、せめて本キャンパス内では子どもたちの活発な活動を後押ししていきたいと思います。

のぞみ発表会（12月）

異学年学級（ホーム）において子どもたちが主体的に一つの劇を作り上げます。

大人が主導しない分、豪華な演出や衣装はありませんし、話し合いによってシナリオや衣装を0から決めることは容易ではありません。もちろん子どもたち同士の意見がぶつかるときもありますが、「多様な立場や考え方の違いをみんなで乗り越えていく」ことを大切に、子どもの人間性を育てる行事の一つとして実施しています。

 

運動会（５月）

運動会実行委員の児童を中心に、全体テーマから種目に至るまで子どもたちで決めている本校の一大イベントです。子どもたち自身が話し合いを重ねたうえで種目を決定するので、毎年実施競技が変わり、練習にもより熱が入ります。当日は、障害物走やリレーなど、それぞれの場面で一人ひとりが輝く様子を見ることができます。

各種産業を通じた経済感覚の育成を目的に、各学年のテーマに基づきプロジェクト型学習を行います。また、1年生から行う宿泊学習行事では本テーマに関連付けた内容を現地で調査・体験します。

 

1年生サマースクール（山梨県富士河口湖）７月　　

1年生「自然探究活動（夏）」　

身近な自然についての疑問を実際に触れ合いながら検証します！

 

２年生ウィンタースクール（新潟県南魚沼市）1月

2年生「自然探究活動（冬）」

雪を通して自然の脅威と恩恵を学びます。

 

３年生フィールドワーク（新潟県南魚沼市）７月

１学期に学んだ米作りを発展させ、実際の農地を見学しながら第１次産業について学習します。

４年生フィールドワーク（静岡県浜松市）１０月

自動車や楽器などの工場を見学し、第2次産業について学習します。

５年生フィールドワーク（大阪府大阪市）９月

観光業を通して第3次産業について学び、これまで学習してきた第１次産業、第２次産業と関連付け、どのようにして産業が発展するかを学習します。

秋のエクスカーション（遠足・ワークショップ）　

１年生「茨城県自然博物館」

２年生「結城三百石記念館、つくば市谷田部郷土資料館ほか」

３年生「地図と測量の科学館」

４年生「秋の1日を楽しむプロジェクト」

５年生「SDGs・インプロワークショップ」

 

協力

小学校受験新聞